一、专业名称及代码 专业名称：汽车运用与维修专业代码：082500

二、入学要求

入学要求; 初中毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限修业年限：两年四、职业面向

所属专业 大类（代码）	所属专业 类 （代码）	对应 行业 （代码）	主要职业 类别 （代码）	主要岗位类别（或技术领域）	职业资格证书或技能等级证书举例
	汽车制造类（5607）	机动车、	汽车维修
装备制造		电子产品	工		汽车修理工
大类（56）		和日用产	（412010	汽车维修	汽车 C1 驾驶证
56		品修理业	1）
		（81）
装备制造	汽车制造类（5607）		汽车装调
大类（56）		汽车制造	工	汽车制造	汽车修理工
56		业（36）	（622020		汽车 C1 驾驶证
			1）

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

 

本专业的培养目标是：理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学  文化和良好的职业素养，较强的就业能力和自我发展能力，具有良好的政治思想素质、职业   素质和职业道德，健全健康的心理身体素质，掌握必备的专业理论知识和实践技能，有较强   的实际工作能力和管理能力，面向汽车修理厂、4S 店、检测站等，熟悉汽车安全监理、汽车技术培训、汽车法律法规，从事汽车的维修与保养、汽车检测、汽车制造与装配等高等技   术应用性专门人才。

（二）培养规格

1、素质结构

（1） 拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思  想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2） 崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准  则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3） 具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

（4） 勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体  意识和团队合作精神；

（5） 具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养  成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6） 具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。  2、职业素质

（1） 掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识；

（2） 掌握必备的体育、军事、心理健康教育和安全环保、信息技术知识；

（3） 了解创新创业、职业发展和中华优秀传统文化知识；

（4） 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识；

（5） 具有基本的英语应用和计算机应用素质；

（6） 具有较扎实的汽车维修技术方面的专业基础知识、专业基本理论和较强的专业技

能。

（6）热爱专业、具有强烈的创业精神和创新意识

3、知识能力结构

汽车运用与维修技术(汽车方向）专业职业能力分析

 

能力项目	主 要 内 容
专业能力	1、具备基本的办公自动化操作能力；
	2、具备汽车驾驶能力；
	3、具备汽车动力拆、检、修能力；
	4、具备汽车故障诊断能力；
	5、具备汽车应用推广能力；
	6、具备汽车营销能力；
	7、具备汽车鉴定评估能力；
	8、具备汽车制造能力。
	9、有一定的生产现场管理能力
方法能力	1、制定工作计划能力；
	2、解决实际问题能力；
	3、独立学习新技术的能力；
	4、评估总结工作结果能力。

	5、查找工程资料、文献等获取信息的能力。
	6、技术资料阅读、技术文件编制能力。
	7、逻辑性、合理性的思维能力。
	8、获得汽车专业相应的等级证书及操作证书
	9、具备本专业应有的基本素质和基础能力
社会能力	1、具有良好的职业道德，遵纪守法；
	2、具有良好的人际交流和沟通能力；
	3、具有良好的团队合作精神和客户服务意识
	4、诚实守信、爱岗敬业、奉献社会的职业道德。
	５、较强的开拓发展和创新能力。
	６、较强的责任、质量、安全、环境保护意识。

4、知识结构

①熟练掌握本专业必需的汽车构造知识、汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电器及  电控系统检修、汽车性能检测与故障诊断技术等专业知识。

②掌握汽车营销、汽车保险理赔、旧车鉴定评估等售后服务相关专业知识。

○3 熟悉现代企业管理、电动汽车与新能源汽车、现代汽车新技术等方面的专业知识；熟悉汽车行业相关法律法规。

六、课程设置

（一）岗位职业能力及能力机构分析表

 

汽车运用与维修岗位职业能力分析表

 

职业岗位	岗位描述	职业能力			职业素质
		专业能力	社会能力	方法能力
汽 车 使用 与 维修	完成汽车具日常维护工作； 排除汽车故障， 完成汽车修理任务。 依法依规或者按照相应标准完成相应汽车驾 驶操作作业	1. 机械图样识读能力； 2. 汽车驾驶及作业能力； 3. 汽车维护保养能力； 4. 汽车检测能力； 5. 汽车故障诊断与排除能力； 6. 汽车修理能力。	1．具有语言与文字表达能力； 2．人际交往与沟通能力；  3．公共关系处 理能力； 4．劳动组织与协调能力； 5．成本控制能力； 6．自我评价、自我展示能力。	1